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@爱 特 手 工 康 复 训 练 项 目

@爱 特 手 工 康 复 训 练 项 目

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        本项目在新疆师范大学特殊教育专业的专业实践导师以及笃创空间的创业实践导师的指导下,基于解决特殊教育教师专业技能弱,特殊儿童社会适应能力差,生存技能缺乏和其自我价值感较低的社会问题为基准,依托自身创新的“@爱特三段十二项手工康复训练体系”(正在申请相关知识产权认证),通过制作手工艺品的方法,将志愿者招募培训、特殊儿童的手工康复训练、作品制作、义卖、反哺等环节进行串联,根据特殊儿童身心发展的特点,选择其熟悉的环境来充分调动孩子们的手、眼、脑的协调发展,使特殊儿童在认知发展的基础上提高康复效果,增强他们的自信心、自尊心,为其提供实现社会价值的机会,并以提高社会接纳度为切入点,也可以帮助特殊儿童在生活中与健全人接触,一步一步走向社会,融入社会,提高生存技能和社会适应能力,使健全人更加了解这个世界上被关了一扇窗的群体,且为日后的特殊教育工作者提供可靠的理论和实践支持。此外,我们低价购入原材料,由特殊儿童制作成极具情感价值的手工艺品,通过线上线下售卖手工艺品获取利润,所获利润20% 返还给特殊儿童,40%作为项目盈利发展,40%用于购买产品所需原材料,来实现团队的自我造血和本项目的可持续发展,是一次“专业+公益+创业”的实例实践。

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爱特行动组

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